2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-HEB]五试题

2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-HEB]五试题正在持续更新，目前2025百师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

三、非选择题（共60分）·17.(11分，除特殊标记外，每空2分)(1)线粒体等细胞器（或细胞器）(1分)内质网(1分)一定的流动性(1分)(2)细胞质基质(3)细胞质基质的pH高于溶酶体，导致酶活性降低(4)专一性（特异性）促进底物分子去折叠（改变底物分子结构）【解析】(1)图1，细胞中衰老的细胞器或者一些折叠错误的蛋白质被一种双膜结构包裹，形成自噬小体，接着自噬体的外膜与溶酶体膜融合，释放包襄的物质到溶酶体中，使包襄物在一系列水解酶的作用下降解。(2)细胞质包括细胞器和细胞质基质，并且细胞质基质是细胞代谢的主要场所。(4)图3中，一些具有一定序列的可溶性胞质蛋白底物经分子伴侣识别后才可进入溶酶体，说明该种自噬方式具有一定的专一性（特异性）。从图中可看出，分子伴侣一底物复合物形成后，将与溶酶体膜上的受体结合，具有一定空间结构的底物就变成了链状物，即该受体除了能特异性识别复合物外，还能促进底物分子去折叠（改变底物分子结构)，以保证底物分子顺利进入溶酶体。18.（12分，每空2分)(1)叶绿体基质还原(2)①光合作用是通过暗反应来直接增强TOR的活性/[光合作用可增强（恢复）TOR活性(1分)，且暗反应起直接作用(1分)]②bc(3)①CO,浓度增加，使光合作用增强，制造的有机物增多，可用于氧化分解供能及为代谢提供某些原料②同时暗反应中间产物转化生成更多的谷氨酰胺，促进TOR活性增强，合成蛋白质增多，生长速度加快【解析】(2)②.阻断淀粉的合成，丙酮酸的含量增加，氧代戊二酸含量增加，导致谷氨酰胺含量增多，则TOR活性增强，错误；阻断亮氨酸和缬氨酸的合成，则丙酮酸更多地去合成氧代戊二酸，谷氨酰胺含量增多，则TOR活性增强，b正确；阻断谷氨酸到谷氨酰胺的合成，谷氨酰胺含量减少，则TOR活性减弱，C正确。19.(10分，除特殊标记外，每空2分)(1)4(1分)a(1分)(2)初级精母细胞或精原细胞(1分)(3)a(1分)因为减数分裂过程中染色体数日变化为2n→n→2n→n,染色体数加倍发生在有丝分裂(4)42个或3个或4【解析】(4)将某动物性腺内的一个细胞中一对同源染色体上未经复制的DNA分子都用2P标记，然后在普通培养液中进行两次分裂产生4个子细胞。若进行的是减数分裂，说明DNA只复制一次，则4个子细胞均带有放射性；若进行的是有丝分裂，说明DNA复制过两次，第一次复制产生两个细胞，每个细胞中的两个DNA分子都是一条链含2P,一条链含P;第二次复制两个细胞产生四个细胞，这两个细胞在有丝分裂间期DNA完成复制以后，细胞中的两条染色体，每条染色体上有两条单体，每条单体上有一个DNA分子，其中一个DNA分子的一条链含2P,一条链含1P,另一条DNA分子的两条链都含别P。在有丝分裂后期着丝粒分裂，DNA随着单体分开而分开，由于两条染色体上分开的单体是随机组合分向两极的，所以DNA分开的情况有两种：一种情况是一条链含2P,一条链含1P的两个DNA分子分到一个细胞，两条链都含1P的DNA分子分到一个细胞；另一种情况是一条链含2P,一条链含肌P的一个DNA分子和两条链都含别P的一个DNA分子分到同一个细胞，两个细胞所含DNA分子情况一样，所以这四个细胞中含P的细胞个数可能是2个或3个或4个。20.（15分，除特殊标记外，每空2分)(1)A基因仅在毛发生长周期中4~6天表达(2)抑制不完全显性(1分)基因表达的调控（基因的甲基化）(3)黑皮质素受体A'abb、A'aBB1/21/3或2/3【解析】()据图可知，胡椒面色鼠毛的黄色的环带是毛发生长周期中4~6天产生，说明A基因仅在该段时间内表达。(2)碱基发生甲基化使RNA聚合酶不能结合到启动子上，从而抑制基因的表达，因甲基化程度不同，对A"基因表达的抑制程度不同，若A”基因表达被抑制，则会出现带黄色的环带的毛，若A”基因表达未被抑制，则出现黄色毛，所以AA”小鼠毛色介于黄色和胡椒面色之间；因杂合子表型介于两种纯合子之间，故为不完全显性，此实例说明基因显隐性关系与基因表达的调控有关。生物参考答案（附中版）一3