部编版八年级上册第七单元人民解放战争单元测试（含解析）考试试卷

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2022~2023学年山西省名校高一上学期期中联合考试历史参考答案1.A2.B3.C4.D5.A6.C7.D8.A9.A10.B11.B12.B13.D14.D15.A16.C17.(1)意义：推动了中国近现代考古学的发展；完善了人们对中华文明早期起源的认识；实证了中华文明5000多年的文明史；考古学家们传承和发扬了艰苦创业、接续奋斗的时代精神。(4分，答出两点即可)(2)特点：文献史料来源比较广泛，内容丰富，可靠性强；将实地调查资料补充和印证文献史料；不避俚俗，保留了丰富的社会史研究素材。(6分，其他答案言之有理亦可)(3)原则：广泛性，多渠道搜集不同类型的史料；直实性，注重通过权威渠道搜集一手史料；针对性，根据研究对象的不同，搜集不同类型的史料。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)18.(1)因素：传统天神观；董仲舒的新儒学；相权的职能；朝议制度；修史传统。(4分，答出两点即可)意义：有助于减少君主决策失误；推动了官僚政治的完善；维护了封建统治秩序的稳定运行。(4分，答出两点即可)(2)原因：国家处于分裂状态，战争频繁，社会动荡；儒学受到冲击与挑战；九品中正制的推行和门阀士族的坐大；庄园经济的过度膨胀，地方势力强大。(6分，答出三点即可)19.(1)表现：客户迁移相对自由；家内服役更多地来自雇佣；农民较少受到契约关系以外的人身束缚。(6分)(2)原因：商品经济发展；宋代实行“不抑兼并”的政策；政治环境相对稳定；有识之士的影响和推动；缓和社会矛盾，稳定封建统治的需要；宋代政治环境相对宽松，统治者治国理念的变化。(6分，答出三点即可)20.示例论题：隋唐文化是多元化、多样性地域文化交融的产物。(2分)阐述：魏晋南北朝时期，国家分裂、战争连年，生活在不同地域的各民族以自己的生活方式存在于中华大地上，他们有各自的语言、习俗和文化，呈现出一种多元文化格局。隋唐时期，由于国家统一，政治经济的稳定与繁荣，文化资源更加丰富，地域的局限性对文化的影响减弱。再加上来往于各地的商人和文人频繁地活动，使得地域间文化交融的广度和深度都得到进一步提升。隋唐统治者采取了较开明的民族政策和文化政策，加速了各民族文化交融的步伐。如著名的乐舞《霓裳羽衣》即为胡乐与汉乐融合而成。入居内地的边疆少数民族及其后裔，在以儒家学说为统治思想的氛围中，年深日久，耳濡日染，逐渐“汉”化了。(8分)由此可见，隋唐文化吸纳了各民族文化，而各民族文化交相辉映，相得益彰，使得隋唐文化绚烂多姿，充满生机。(2分)示例二论题：隋唐文化在继承中创新发展。(2分)阐述：略。(10分)(“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准)【高一历史·参考答案第1页（共1页）】·23-148A·