2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-GX]一试题

2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-GX]一试题正在持续更新，目前2025百师联盟答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

B.3C.{x3x=4+b=2,则a+1b洗)若a>0,b>0,以以长、发育的全低作物间套题型21意中红光与远高考综合题型对植物发育生物与环境萌发、促进下题型点睛对农业生产为光敏色素以住本部分题日的考查内容以生态系统的结构与功能为主，并结合种群特征、样落结构、生春环境班级姓名荫蔽胁迫的的医护等知识点进行考在。新指考查知识点有生奇工难的架本理实例和发具营装，日信息一餐6均表示基以食的性和食物网、曲线图，数据表格等多种形式表达，重干考查学生的理解能力、获双信包生力以及综合运用能力都真题导引次酵母菌培养的结果；图丙表示根据每天统计的使得1(2021·河北选择4000酵母菌的数量，计算其入值（入=当天种群个体数考·22)为探究全3500■浮游植物口浮游动物量/前一天种群个体数量)并绘制的曲线。回答球气候变暖对生态3000下列问题：,都有系统的影响，研究2500试管编号培养液无菌水酵母菌母液素甾醇者将20个人工淡温度/℃60020mLmLmIb90.128(+)水池塘均分成两组，对照组保持环100.1境温度，实验组始0100.128对照组实验组(+)终比对照组高4℃（利用温控装置），并从附近淡水栖息地搜集水生生物投入池塘。连续多年小格观测发现，池塘逐渐形成主要由浮游植物和浮游中边线)动物组成的群落。第15年时，池塘中浮游植物酵母菌细胞和浮游动物生物量（单位体积水体中生物体的质恶苗病的量)的检测结果如图。醇在调控回答下列问题：个入值作用。(1)池塘生物群落区别于湖泊生物群落的重要特征为,池塘生物群落从2.0ar)两种形简单到复杂的过程中发生了演替。1.5(2)某种水生生物被投入池塘后，其种群数量将1.00.5呈形增长，若该生物种群密利作用。度在较长时期保持相对稳定，表明其种群数久培养时间024681012时间天)量已达到了乙丙的变化。(3)从能量流动角度分析，升温导致该生态系统转化为总生物量降低的原因可能是(1)该实验的自变量有(2)在取样前应轻轻振荡试管，目的是经过信息制片时应该在盖盖玻片(4)碳在池塘生物群落中主要以的形式(填“前”或“后”)滴加样液传递，碳循环具有全球性的主要原因是(3)试管中酵母菌数量约为个（写出计算过程）。生长、发(4)根据图乙可知，B批次的接种量可能因表达调题型训练(填“高于”或“低于”)A批为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。次。t时，两批次培养的A、B两个种群的增某兴趣小组进行了有关实验，将酵母菌接种到装长速率、种内斗争的强度依次是有10mL液体培养基的试管中（如表），通气培养(填“A>B”“A=B”或“A

本文标签： 100所答案 示范答案

【在小程序中打开】