中国移动令12:52@38%八年级语文答案.pdf●●●7,(4分)“绿起”“胖起”这两个动词，从色彩和形态两个方面，把珍珠萝卜每年春节前后的生长变化细致描绘出来，富有拟人色彩。8.(6分)A句通过“淮北苹果”的称呼，表现了临北人对红心萝卜斑斓肉质的赞美和自豪；B句通过洗净运走的动作，表现了临北人对青头萝卜能受到昆山、上海人喜爱的自豪之情；C句通过“指指淮河”“指指沙地”的动作和“自豪”的神情，表现了临北人对家乡独特风土的自豪之感。（每点2分）[二](16分)9.(3分)D(“沙尘天气对于整个全球的生态系统有利”错误，材料四说的是“还是会存在一些有利的地方”，“不需治理”错误，文中说的是“不存在需要根治一说”。)10.(4分)①近20年来北京市的沙尘天气及其影响趋于减少②从2020年开始出现反弹（每空2分，言之有理即可）11.(4分)引资料、列数字，作比较，引用北京观象台沙尘资料，通过“10一20天以上”“3天左右”的数字比较，说明了长期的绿化建设让我国沙尘天气的确逐渐减少的事实。（方法和作用各2分，方法答出两种即可）12.(5分)(1)用科学态度防沙治沙，防止沙地扩大化。(2)加强防护林建设，有效改善地表植被状况，尽可能减少沙尘源地。(3)减轻人为因素对地表的破坏，保护好环境。（答出一点2分，答出两点5分，答出两点即可）[三](16分)13.(4分)(1)大约(2)像蛇那样(3)以…为贵(4)香味（每小题1分）八年级语文·参考答案第1页14.(2分)兰甚似乎君子/生于深山薄丛之中/不为无人而不芳。（每处1分）15.(6分)(1)溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。(2)在遭受雪霜残酷的摧残后，也不改变自己的本性。（每小题3分）16.(4分)【甲】文抒发了作者被贬的失意和孤凄之情；【乙】文表达了作者藏善以待时机施展才华的人生态度。（每点2分）参考译文【乙】：自古人们就以兰花为贵，并不是等到屈原赞兰花之后，人们才以它为贵的。兰花和君子很相似：生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味：在遭受雪霜残酷的摧残后，也不改变自己的本性。这就是所说的“避世而内心无忧，不被任用而内心无烦闷”。兰花虽然含着香味形状美好，但时与艾蒿没有什么两样，一阵清风吹来，它的香气芬芳，放在室内满室都香，放在厅堂满堂都香，这就是所说的藏善以待时机施展自己。三、写作(55分)17.(55分)略。参考2023年中考作文评分标准

1、百师联盟 2024届高三仿真模拟考试(三)3理科数学(全国卷)答案1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(三)3理科数学(全国卷)答案1、[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(二)2理科数学(全国卷)答案2、[九师联盟]2024届高三2月开学考数学SW试题1、[九师联盟]2024届高三1月质量检测数学SW试题1、2024高考名校导航金卷(六)6数学试题1、2024高考名校导航金卷(一)数学试3、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(六)6数学(新教材)试题1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)一1数学(新教材)试题1、[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(一)1数学(新教材)试题

级形式。故填most popular。.5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构62.sales【解析】考查名词。此处表示“销量超过紧凑。了2800万袋”，应填名词复数形式。故填sales。6.完全达到了预期的写作目的。63.in【解析】考查介词。in total总共，共计，为第四档(10-12分)】固定搭配。故填in。1.完成了试题规定的任务。64,and【解析】考查连词。此处“the head of the2.虽漏掉一两个次要点，但覆盖所有主要内容。Liuzhou Luosifen Association'”与“a director of3.应用的语法结构和词汇方面能满足任务的要求。the Luosi fen Museum”之间为并列关系，应填4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主并列连词and。故填and。要是尝试较复杂语法结构或词汇所致」65.to attract【解析】考查非谓语动词。此处表示5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构“吸引你只需要花三碗螺蛳粉”，在句式“It takes紧凑。…to do sth.”中，to do sth是真正的主语，it为6.达到了预期的写作目的。形式主语。故填to attract。第三档(7一9分)第四部分写作1.基本完成了试题规定的任务。第一节2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。一、评分原则3.应用的语法结构和词汇方面基本能满足任务的1.本题总分为15分，按5个档次给分要求。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所4,有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调理解。整档次，最后给分。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容3.词数少于60词或多于100词的，从总分中减去连贯2分。6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。4.评分时，应注意的主要内容为：时态、人称、内容第二档(4一6分)】要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性、1.未恰当完成试题规定的任务。上下文的连贯性、语言的得体性及应用文体裁2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关格式内容。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分3.语法结构单调，词汇知识有限时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写拼写及词汇用法均可接受。作内容的理解。6.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。档次。6.信息未能清楚地传达给读者。二、各档次的给分范围和要求第一档(1一3分)第五档(13一15分)】1.未完成试题规定的任务。1.完全完成了试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可2.覆盖所有内容要点。能是未理解试题要求。3.应用了较多的语法结构和词汇。3.语法结构单调，词汇知识很有限。4.语法或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内杂结构或词汇所致容的理解。英语试题参考答案第4页共9页

级形式。故填most popular。.5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构62.sales【解析】考查名词。此处表示“销量超过紧凑。了2800万袋”，应填名词复数形式。故填sales。6.完全达到了预期的写作目的。63.in【解析】考查介词。in total总共，共计，为第四档(10-12分)】固定搭配。故填in。1.完成了试题规定的任务。64,and【解析】考查连词。此处“the head of the2.虽漏掉一两个次要点，但覆盖所有主要内容。Liuzhou Luosifen Association'”与“a director of3.应用的语法结构和词汇方面能满足任务的要求。the Luosi fen Museum”之间为并列关系，应填4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主并列连词and。故填and。要是尝试较复杂语法结构或词汇所致」65.to attract【解析】考查非谓语动词。此处表示5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构“吸引你只需要花三碗螺蛳粉”，在句式“It takes紧凑。…to do sth.”中，to do sth是真正的主语，it为6.达到了预期的写作目的。形式主语。故填to attract。第三档(7一9分)第四部分写作1.基本完成了试题规定的任务。第一节2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。一、评分原则3.应用的语法结构和词汇方面基本能满足任务的1.本题总分为15分，按5个档次给分要求。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所4,有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调理解。整档次，最后给分。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容3.词数少于60词或多于100词的，从总分中减去连贯2分。6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。4.评分时，应注意的主要内容为：时态、人称、内容第二档(4一6分)】要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性、1.未恰当完成试题规定的任务。上下文的连贯性、语言的得体性及应用文体裁2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关格式内容。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分3.语法结构单调，词汇知识有限时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写拼写及词汇用法均可接受。作内容的理解。6.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。档次。6.信息未能清楚地传达给读者。二、各档次的给分范围和要求第一档(1一3分)第五档(13一15分)】1.未完成试题规定的任务。1.完全完成了试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可2.覆盖所有内容要点。能是未理解试题要求。3.应用了较多的语法结构和词汇。3.语法结构单调，词汇知识很有限。4.语法或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内杂结构或词汇所致容的理解。英语试题参考答案第4页共9页

第38期参考答案第1版In Focus1.popular famous/...2.Reason 3.local people4.servicesAround China1.49 2.air 3.Tang第2版单项选择专练名词1-5 CADBC动词1-5 BABDC形容词1-6 DBACBD副词1-4ACDB代词1-2CD连词1-3ACB谓语动词的时态1-3CBD动词的非谓语形式1-5 DACBD交际用语1-4DACD第3版能力提升训练第一关：情景交际闯关1.What are you reading2.Where do sloths live3.Are there any fun facts about sloths in the book4.Wow,that's unbelievable5.they are in danger now第二关：写作闯关A(多技能：看+写)One possible version:SCENE 1.At school at the end of schoolLILY is inviting her friend MIA togo to the Go club tomorrow.LILY(to MIA)Hey,Mia.Please come to the Go club tomorrow.I know you're going to love it!MIA(worried)I've never played it before,Lily.It seems really hard.LILY(laugh)Last week,I tried to play it and it was easy and fun!MIAAll right.I'll try it.LILY(happy)

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