色下列项对图表解度不合当的一项是这时候,一个老人提着鸟笼向她走来。他们认识了,一老一少谈得挺投机。“蜡嘴雀可真不错。可我没钱买。”女孩说。“冬天没这些东西了,就养家尚色表B)度在十五到二十五度之间就行尚色“你要是想买本正经书什么的,你妈大概多少钱都给。”“您是说鸟呢吧?”五德“唉!您怎么知道的?”女孩子惊奇地看着老人。老人笑笑,觉得她这神气可真白“是呀?你这老半天听什熟悉。“我妈是个老朽。”她开始用脚后跟磕那树根。“我妈是个老朽,连我给同学写封信女孩子大笑起来:“我还赤都不行。”呀。”地又笑得跪在地上,两只黑“给男同学写还是给女同学写呀?”老人的脸腾地红了,采愣黄/黑“男同学,怎么了?我们光是谈学上的事。您不信?”的孙子来着,怎么就说到喇“我千嘛不信呀?我信。这没什么,依我看这没什么。”老人对女孩子说,“我十岁不清在说什么了。近来他常赤时就喜欢上一个十岁的小姑娘,因为她会唱一支歌。”女孩子一直在笑,和那两黄“什么歌?您唱一个,我看我会不会。”我决定学唱歌了。”黄看着女孩子端着白鹦鹉老人咳嗽一下,想了想,“①当我幼年的时候,母亲教我歌唱,在她慈爱的眼里,隐赤约闪着泪光。”老人唱得很轻,嗓子稍稍沙哑。分的歌词来。他想喊住女孩两个小白点已经走得看不见黄老人说:“你得让我好好想想,好些年不唱了。”唱这首难忘的歌曲,我辛酸“这歌挺好听。”她说。“当我幼年的时候,母亲教我歌唱。在她慈爱的眼里,隐予了色彩象征性的社会阶级意义,始约…是隐约吗?在她慈爱的眼里,隐约闪着泪光。”6.下列对小说相关内容的理“唉,你唱得可真像,”老人看着她,终于明白她像谁了,“还是你行。”女孩子又唱场自己有水德,五行中水的代表色是几遍,发觉自己原来能唱得这么好听,一时也感到惊讶。A.女孩一开始称妈妈“老解母亲对她管教中蕴含“我想送给你一只鸟。”老人说。“我家里有只鹦鹉新近孵了几只小鹦鹉,等再长大属土,掌管大地,对应色是黄,所以点儿,我给你带来。那些小家伙儿准保你更喜欢。”B.老人在教女孩唱歌的定推婴儿车的老人走过一棵小树,车里并没有孩子,而是五六只鸟笼。笼子上罩着对美好的年少时代的此外的间色,用在普通服饰色彩中,粗针大线缝成的笼套,画眉都不叫。老人身着黑色秋装,给女孩子带来一对白色的鹦C.老人从婴儿车,谈到了鹉。女孩子穿了一身红。了、糊涂了。需家的色彩理念,简要分析黄蓉和“两只哪,都给我?”女孩子喜出望外,把插在婴儿车上的两根木棍摘下来,每根木D.女孩和母亲在生活中棍上站着一只白鹦鹉,脖子上都挂着金属链。女阶段人生的另一种“您家也有这样的婴儿车呀?”7.下列对本文艺术特色的在船头垂钓,船尾有个小童。“我的孙子自小跟着我,这会儿都大了,这车没用了,冬天出来遛鸟我用它当拐棍A.本文主要通过对话和象是一幅水墨山水一般。”郭靖问儿。”“我们家也有跟这一模一样的婴儿车,是我小时候坐的,现在也没用了。”凸显了老人与女孩不不着颜色的图画。”“你妈一个人把你带大可不容易。”老人说。B.本文使用了象征和隐晚霞桃红,就只没有黑墨般的“可不吗?上班下班她推着我,有一回下雪天,她摔了一大跤,把嘴都摔流血了。解的早期懵懂和透彻那会儿我光会哭。”C.作者刻画人物笔法成“可你还说你妈是个老朽。”女儿细致入微的关心“我什么时候说了?”D.作者善于借助具体的“没说就好。带大一个孩子你以为容易吗?夏天怕热着,怕中暑。中了暑就拉稀,育孩子的辛苦、不易得吃藿香正气水,孩子懂什么?不喝。不喝就得狠狠心往下灌。”8.本文构思精巧,请结合“最怕得肺炎,喘气儿又急又不吃东西,身子缩成一团儿就像个绒球儿,没精打采的。得用葡萄糖水把土霉素化开,掰着嘴一滴一滴往里喂,弄不好能要了命。”“我得过肺炎,我还住过院呢。我妈说我差点儿死了。”9.选文以老人回忆起女根冰棍,踢遍了路边所有的邮别写出①②处画横线别人别鸟。驯鸟的人走了,“经常也得吃,点儿荤腥儿,喇喇姑、知了、油葫芦、蜘蛛什么的都行。有种叫三道纹儿的蜘蛛,脊背上有三条纹儿,最好了。”‘吃蜘蛛哇?”语文试题第4页(共10
1、江苏省南通市2024届高三第三次调研测试(南通三模)答案(语文)垃圾打y博下试卷类型:4阎良区2024年初中学业水考试模拟卷(二)语0注意事项:文区1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。2答题前,考生在试卷和答题卡上务必用直径05毫米黑色影水答2、江苏省南通市2024届高三第三次调研测试(南通三模)答案(语文)-3、江苏省南通市2024届高三第三次调研测试(南通三模)试题(语文)10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3亲州贬所量移江西信州(今上饶),二人相见,心有戚戚。辛弃疾时年42岁,赋闲江西。②用东晋分)谢安典故,意指将复出
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10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3亲州贬所量移江西信州(今上饶),二人相见,心有戚戚。辛弃疾时年42岁,赋闲江西。②用东晋分)谢安典故,意指将复出做官。③“日边”喻帝王左右。故F君B子百D行E殊目途而日同致已循区性而风动时各瓦附包所包安15.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.“金阕”、“九关”均喻指宫廷,写出了皇宫金碧辉煌,禁卫森严的气象。A.白,有表白、陈述之意,文中“康白”与《答司马谏议书》中“某启”都体现了书信的特征。B.上片文意一波三折,大起大落,乍喜乍悲,变化错综,具有激昂排宕之势。B.顾,文中指顾念、顾及,与成语“不屑一顾”“相顾无言”中的“顾”意思不同。C.“门掩草,径封苔”景象凄冷,但词人悠然闲适而自得其乐,故一笑置之。C.趣,文中指急促、催促,与《兰亭集序》中“虽趣舍万殊”的“趣”意思不同。D.上片誉友人“笑挽天回”,下片写自己只能“把蟹整杯”,形成强烈对比。D.区区,文中指感情真挚,与《孔雀东南飞》中“何乃太区区”的“区区”意思相同。16.本词下阕最后两句“白发宁有种?一一醒时栽!”韵味悠长,谈谈你的理解。(6分)12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.嵇康曾经接替过山涛的职务,因山涛不了解自己感到十分忧虑,恐怕他不想独自做官,又要让(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)自己充当助手。17.补写出句子中的空缺部分。(6分)B.嵇康表示人与人之间相互成为好朋友,重要的是要了解彼此天生的本性,然后成全他,希望山(1)姚鼐在《登泰山记》中从色彩和形态两个方面描写日出后日观亭以西诸峰的句子是:涛不要勉强自己。”。C.嵇康明白山涛是想为朝廷物色人才而举荐自己,嵇康表示自己各方面都不及如今在朝的贤能之(2)在古代政论文中,作者往往通过前朝教训警示当朝统治者,《六国论》中的“士,拒绝与当政者合作。《过秦论》中的“”都简洁凝练地表达出作者劝诫的观点。D.嵇康《与山巨源绝交书》与李密《陈情表》都有情感纠结,前者是友情与人生志向的矛盾,后(3)“两鬓变白”总能让人产生时光易逝人易老的悲情,这在古诗词中也颇为常见,如者是亲情和奉诏就职的纠结。”,又如“」13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)三、语言文字运用(20分)(1)少加孤露,母兄见骄,不涉经学。(一)语言文字运用I(本小题共3小题,9分)(2)今但愿守陋巷,教养子孙,时与亲旧叙阔。阅读下面的文字,完成18~20题。14.请结合材料,概括嵇康拒绝山涛引荐的主要原因。(3分)春分时,太阳直射点在赤道上,昼夜分、阴阳衡,惠风和畅、桃红李白,山河大地呈现一派①之景。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)我国古代将春分分为三候:一候玄鸟至,二候雷乃发声,三候始电。“玄鸟”属于季节性候鸟,阅读下面这首宋词,完成15~16题。总是春分而来,秋分而去。来时,燕子衔草含泥筑巢居住,在春和景明时开始新一年的生活。关于水调歌头·汤朝美司谏见和,用韵为谢“二候”,古人认为,阴阳相薄为雷,雷为振,为阳气之声,春分后出地发声,秋分后入地无声,辛弃疾故有“雷乃发声”之说。“三候”说的是由于雨量渐多,雷声和闪电伴随而来,人们经常可以看见白日射金阙,虎豹九关开。见君谏疏频上,谈笑挽天回。千古忠肝义胆,万里蛮烟瘴雨,往事从云间凌空劈下的闪电。莫惊猜。政恐不免耳⊙,消息日边来。“春分三候”齐聚一堂,就预示着新一年的农耕全面开始了。正如清代宋琬《春日田家》中所笑吾庐,门掩草,径封苔。未应两手无用,要把蟹螯杯。说剑论诗余事,醉舞狂歌狱倒,老子描绘的那样:“野田黄雀自为群,山叟相过话旧闻。夜半饭牛呼妇起,明朝种树是春分。”颜堪哀。白发宁有种?一一醒时栽!春分时,农耕正当时。农谚有云,“春分麦起身,肥水要紧跟”“春分栽不安,再栽难成活”,[注]①当时,南宋孝宗皇帝锐意远略,汤朝美议论英发,上心倾向之,称其“以身许国,志若金石”。又有“春风无雨化耕田,春风有雨是丰年”之说。此时,在广表的田野上,充满生机的春耕画卷徐淳熙二年八月汤朝美使金有辱使命,被贬新州,尝尽“蛮烟瘴雨”滋味。写此词时,汤朝美自广东徐展开,农户正在进行早稻育秧,浸种、催芽、覆土等环节正②进行着,谁也(.不B不肯)停9


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