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1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评试题(地理)1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(地理)-2、4湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届新高三第一次联合测评化学试卷答案

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(地理)-2、4湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届新高三第一次联合测评化学试卷答案含s、p、d轨道的杂化类型有：①dsp2、②spd、③spd2,中间体SiCL4(HO)中Si采取的杂化类型为▲（填标号）。(3)硅和卤素单质反应可以得到SiX4(X表示F、Cl、Br、I),右下表数3、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评试题(地理)1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(地理)-2、4湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届新高三第一次联合测评化学试卷答案

1、湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届高三第四次联合测评答案(地理)-2、4湖北圆创湖北省高中名校联盟2024届新高三第一次联合测评化学试卷答案含s、p、d轨道的杂化类型有：①dsp2、②spd、③spd2,中间体SiCL4(HO)中Si采取的杂化类型为▲（填标号）。(3)硅和卤素单质反应可以得到SiX4(X表示F、Cl、Br、I),右下表数

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1、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考化学试题C.f6%风16.(6分)某化学兴趣小组以“探究硫酸铜”为主题开展学活动。【主题】查阅资料，初识硫酸铜(1硫酸铜属于(填“酸”、“碱”或盐”无水硫酸铜为白色粉末，易吸水变成蓝绿（绿字删除，与课本表述2、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考生物试题4.呼吸链突变酵母因发酵效率高于野生型而经常用于酿酒工业。下图为其细胞呼吸过程，因呼吸链中断线粒体内膜上的反应无法进行。下列有关该突变酵母的叙述，正确的是葡萄糖（胞外）A.丙酮酸生成乙醇的过程释放少量3、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考历史答案二、非选择题：本大题共4小题，共55分。16、《12分)在秦汉乡里社会中，政令从基层组织传至广大民众是政令传播的最后一环。阅读材料，回答问题。材料一县道丞，令史、【乡部啬】夫【发征黔】首，布大书市门、4、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考地理答案与再生的变迁过程主要从三个阶段进行分析：直布罗陀高地抬升，阻断大西洋与地中海的联系：内陆湖水因气候干热，蒸发加剧而干涸：气候变暖，海面上升，大西洋海水重新流入地中海。[命题意图]地质地貌的发育和演变5、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考政治答案9.所谓良法，就是捍卫人们的权利和自由、防止暴政、制裁犯罪、维护正义的法律。与之相对应的是恶法，恶法就是维护独裁专制、维护暴政、侵害人权、肆意剥夺人们的自由、损害正义的法律。以下对“良法”的理解，正确

1、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考政治试题1、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考政治答案9.所谓良法，就是捍卫人们的权利和自由、防止暴政、制裁犯罪、维护正义的法律。与之相对应的是恶法，恶法就是维护独裁专制、2、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考化学试题C.f6%风16.(6分)某化学兴趣小组以“探究硫酸铜”为主题开展学活动。【主题】查阅资料，初识硫酸铜(1硫酸铜属于(填“酸”、“碱”或盐”无水硫酸铜为白色粉末，易吸水变成蓝绿（绿字删除，与课本表述3、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考生物试题4.呼吸链突变酵母因发酵效率高于野生型而经常用于酿酒工业。下图为其细胞呼吸过程，因呼吸链中断线粒体内膜上的反应无法进行。下列有关该突变酵母的叙述，正确的是葡萄糖（胞外）A.丙酮酸生成乙醇的过程释放少量4、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考地理试题心，A正确：政策、历史不是认领模式的基础，BC错误；由材料可知交通促进了该模式的进行，但也是基于市场前提，因此交通不是主要原因，D错误。故选A。16.消费者“认领”茶园后，并不需要本人到茶园劳作。而是5、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考化学答案二、非选择题：本题共4小题，共60分。11.(18分)以某四氯化钛精制厂的尾渣（主要含FeV2O4、Fe2O3、NaC1及少量的TiO2Fe2SiO4等)为原料制备V2O5的工艺流程如下：去离子水Mn

二、非选择题：本大题共4小题，共55分。16、《12分)在秦汉乡里社会中，政令从基层组织传至广大民众是政令传播的最后一环。阅读材料，回答问题。材料一县道丞，令史、【乡部啬】夫【发征黔】首，布大书市门、离乡市门壁，今黔首（老百姓)智（知），毋巨（炬）罪。一材料三知令重，写含移，书到，各明白大扁书市里、官所、寺舍、门李、隧猴中，令史卒民尽《岳麓书院藏秦简（六）》公（诵)知之。且遣郭吏循行，问吏卒凡[不]知令者，案论尉丞、今丞以下。毋忽，如律今敢告卒人。生1。到明年何《敦煌汉简》诏书必明白大书，以两行著故思泽超书。无嘉德，书佐方宜以二尺两行与嘉德长短等者以便宜从事，毋令刺史到，不谨办致案，毋忽。—《敦煌悬泉汉简释粹》太守（黄）霸为选择良吏，分部宣布诏令，令民咸知上意。…然后为条教，置父老师帅伍长，班行之于民间，劝以为善防奸之意。—《汉书·循吏·黄霸传》(1)根据材料一、二，指出秦汉政令传播的异同。(6分)(2)说明秦汉时期为何如此传播政令？(6分)的珠支银海的合计降出

1、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考政治试题1、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考政治答案9.所谓良法，就是捍卫人们的权利和自由、防止暴政、制裁犯罪、维护正义的法律。与之相对应的是恶法，恶法就是维护独裁专制、2、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考化学试题C.f6%风16.(6分)某化学兴趣小组以“探究硫酸铜”为主题开展学活动。【主题】查阅资料，初识硫酸铜(1硫酸铜属于(填“酸”、“碱”或盐”无水硫酸铜为白色粉末，易吸水变成蓝绿（绿字删除，与课本表述3、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考地理试题心，A正确：政策、历史不是认领模式的基础，BC错误；由材料可知交通促进了该模式的进行，但也是基于市场前提，因此交通不是主要原因，D错误。故选A。16.消费者“认领”茶园后，并不需要本人到茶园劳作。而是4、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考地理答案与再生的变迁过程主要从三个阶段进行分析：直布罗陀高地抬升，阻断大西洋与地中海的联系：内陆湖水因气候干热，蒸发加剧而干涸：气候变暖，海面上升，大西洋海水重新流入地中海。[命题意图]地质地貌的发育和演变5、安徽省皖北五校2024届高三第二次五校联考化学答案二、非选择题：本题共4小题，共60分。11.(18分)以某四氯化钛精制厂的尾渣（主要含FeV2O4、Fe2O3、NaC1及少量的TiO2Fe2SiO4等)为原料制备V2O5的工艺流程如下：去离子水Mn

C.f6%风16.(6分)某化学兴趣小组以“探究硫酸铜”为主题开展学活动。【主题】查阅资料，初识硫酸铜(1硫酸铜属于(填“酸”、“碱”或盐”无水硫酸铜为白色粉末，易吸水变成蓝绿（绿字删除，与课本表述一致)色的五水合硫酸铜(CS045H20)。利用此现象，无水硫酸铜在化学实验中常用于检验员【主题2】实验探究，再识硫酸铜弯曲的粗铜丝顶端插入橡皮塞)缠在粗铜丝上的铁丝绒硫酸铜硫酸铜6%硫酸铜固体溶液溶液图1图2图3实验1：按图1连接线路，灯泡不亮；按图2连接线路，灯泡亮了。(2)由实验1可知，硫酸铜溶液中存在着大量(填粒子符号)。实验2：如图3所示，取一根粗钢丝弯曲并固定在橡皮塞上，将铁丝绒缠绕在粗钢丝上。往U型管中注入溶质质量分数为6%的硫酸铜溶液（呈酸性），液面距管口有2~3cm,将粗钢丝插入右管中，3~5mim后发现，铁丝绒表面覆盖一层红色固体，U型管两边出现液面差。(3)写出铁丝绒表面覆盖一层红色固体的化学反应方程式U型管两边出现液面差的现象是(填“左高右低”或“右高”)，出现该现象的原因可能是移【主题3】设计方案，制备硫酸铜注意：若答对第(5)小题，奖励3分，化学总分不超过40分。小组同学制备硫酸铜的过程中观察到：开始有少量气泡，而后反应剧烈产生大量气泡，溶液呈蓝色，试管发热。他们对反应产生大量气泡非常好奇，推测是某些因素加快了H02的分解。甲同学认为是反应放热使温度升高加快了HO2的分解；乙同学认为是反应生成的CuS04加快了H02的分解。于是设计了表中实验进行探究。编号试剂温度现象A10mL30%H202、1mL10%CuS04溶液30℃产生少量气泡叮n儿iB10mL30%H202、o.Sml30℃无明显现象C10mL30%H202、11mL10%CuS04溶液80℃快速放出气泡(5)甲同学对比实验(填编号)认为自己的推测正确，乙同学对比实验AB认为自己的推测正确，B中补充试剂为丙同学认为，甲、乙同学的结论都不严谨，其理由是17.(5分)氯气是一种重要的工业生产原料，能溶于水。家用漂白剂的有效成分是次氯酸钠(aCI0),其制备反应的化学方程式是：Clz+2NaOH=NaC+NaCl0+Hz0。若要制备745g的次氯酸钠，请计算：(1)理论上需要氯气的质量（写出计算过程）。(2)实际生产中，需要氯气的量比计算值偏大，原因可能是角生应主车什化学试题第4页（共4页）