• 燕博园2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)答案(化学)

    b7.4分列短链烃是重医的化工原料,也是衡量国家化工水的重要指标之一。币48含碳微粒中的【:丙烷制烯烃的反应有物质的量分数/%i.C,Hs(g)=C,H.(g)+H2(g)AHn5y五.CgHg)=C,H,(g+CHg△H=+82kmol已知:共价键的键能如表所示。共价键C-HC-CC=CH-H键能/Jmol413347613436回答下列问题:876品(1)AH=kJ-mal。,04t(6)在恒容密闭容器中充人C,H(g和CH,OHg发生反应,衡体系中c4CH)随温度的升高②)一定温度下,在恒容密闭容器中充入CH,g)发生反应和ⅱ,下列事实能说明该反应达先减小后增大,解释其原因为到衡状态的是(填字母)25)+44-5418.(15分)有机化合物1是治疗头风、痈肿和皮肤麻痹等疾病药物的重要中间体,其合成A.容器内混合气体的均相对分子质量不再变化路线如下:c(C,Ha)B.cC-的值保持不变41ICH Br/FeBr,C.H,Br Mg/乙醚多聚磷酸一C,H,MgBrH,C00c入催化剂4包C6和c的物质的量之比保持b气b。)C.vE(C:Hg)=Y(C:H)DE器0是c0。NaBHCOCH.OH(3)在温度为600℃、起始压强为700kPa的恒温恒容密闭容器中充人C,H.g发生反应i和→CHO,衣硫酸△OH COOCH,i,达到衡后CHg、CH.g的体积分数均为15%。FH①反应1的分压衡常数为K,=kPao已知:i.R-Br MgRMgBr②若其他条件不变,该反应在恒容绝热容器中进行,测得衡时CH,g的体积分数大于C,H6g,则此时反应和的分压衡常数:K’人(填“>”“

  • 燕博园2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)试题(生物)

    江异金新是长江冲下游随华水气的重夏聚集又利研人员名朝中水粉为6个全司年通包环若于种水鸟,并对它们的是食行为和生境利用避行酒有,果下华家代表使用频率)。下列叙述婚误的是觅食行列CI问家型除食(I/%生境种用2同摩型啄食65%泥酒挖泉煦食9%享秀%1减格G3多种觅食行为我水人642影清海馆4播水取食的3%中水人1限有西候水4%9年水7的圈久天食物缺乏时,集团间水鸟的生态位重叠度可能增大多.与集团同相比,集团内水鸟的生态位重叠度更大C落中生态位重叠的水鸟通过自然选择面爱生了生态位分化,最终达到头状表D随冬水鸟的生态位受食物,天敌等生物因素的影响,面与光照温度等生物因素无美3关于动物细胞培养的叙述,错误的是培养液中通常需要系加血清等天然成分传代第养前可用胃蛋白酶或胶原蛋白酶使细胞分散分瓶磨养前需用培养液稀释调整到合适的细胞密度D.第养过程中通过定期更换培养液以保证无毒环境二、多项选泽题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有再个或个以上选项符台题目要求,全部选对得3分,选对但不全得1分,有选错得0分4衡可通过质膜矿泵把金排出细胞,也可通过液泡膜H泵和液泡膜NX载体把转人香龙力.以维特细跑质基质、:稳态。为研究朝酸钠质膜H系的专一抑制和甘复酸菊莫碱粉对玉米N:转运和相关载体活性的影响,研究人员以Na☑处理模拟盐静追进行了厢关实验.结果如下图所示。下列叙述正确的是原生质体160外海原生质体外涉例酸钠处残)流系方汽zNaCH+GBNaCH+GB四商物硬屑G龙或例带的处理的明使外排增佛能道海花质家亲热控强防外花水面少细瓶内的快刀

  • 燕博园2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)答案(生物)

    钙结合蛋白相结合,诱导相关蛋白、细胞器或囊泡聚集在损伤部位,参与细胞膜修复。下列人,相关叙述正确的是A.细胞外C2+通过细胞膜缺损处进入细胞的方式属于协助扩散B.细胞膜破损可能会影响细胞膜的选择透过性,从而扰乱细胞内物质成分的稳定C.相关蛋白、细胞器或囊泡定向参与细胞膜的修复,离不开信号的传递D.据题目信息推测,高尔基体数量的多少会影响细胞膜的修复效率17.西瓜(2n=22)为二倍体生物,现利用稳定遗传的红瓤(R)小籽()西瓜品种甲与黄瓤(r)大籽AlD(E)西瓜品种乙进行育种,流程如图所示。下列叙述正确的是杂种单倍体体细胞植株④/与品种乙体细胞融合品种甲试礼,四倍体♀、杂交①→三倍体②品种乙无子西瓜小00米杂31花粉刺激试剂③其情豆大(位1),1两,千无得州回清两→无子西瓜(2n=22)⑤。不果式的博书方→F1→F2A.①过程中的试剂可以用低温处理代替,通过②过程获得的无子西瓜的基因型为RRrEeeB.③过程所用的试剂为细胞分裂素,主要由根尖合成,能促进细胞分裂和芽的分化C.杂种植株获得的单倍体幼苗经①过程中的试剂处理后,所得植株不一定为纯合子D.图中F1相互授粉所得F2的基因型可能有9种或3种18.研究发现,人体长时间不休息会产生过多的腺苷,一定量的腺苷与觉醒神经元上的受体结合BDB会使K通道开放,使人感觉疲惫并昏昏欲睡。ADP咖啡具有提神功能,其中的咖啡因的作用机制腺苷A→AMP如图所示。下列相关叙述错误的是清,。腺苷转运蛋白◇咖啡因A.腺苷分泌到突触间隙中需要转运蛋白的880☑腺苷受体书协助觉醒神经元一B.腺苷能促进K+内流从而抑制觉醒神经元产¥六,林米生兴奋C.咖啡因是信息分子,长期服用后再戒断会引起困倦D.咖啡因通过抑制腺茸的释放,从而减弱腺香的作用19.厚壳玉黍螺是潮间带常见的一种捕食者,行动缓慢,活动范围小,喜食各种藻类尤其是浒苔。藻类种数与厚壳玉黍螺种群密度变化的关系如图所示。1下列叙述正确的是10A若将厚壳玉黍螺迁入一个新的没有天敌的海域,则其8种群数量会呈“灯”形增长6B.须采用标记重捕法对厚壳玉黍螺进行密度调查,同时需要注意标记物不能影响厚壳玉黍螺的行动能力心.浒苔可能为潮间带藻类的优势物种,随着它被捕食,所腾出的资源和空间有利于其他藻类生长100200300厚壳玉黍螺种群密度/m2D.浒苔所同化的能量中大部分通过呼吸作用以热能的形式散失,只有10%20%流向了厚壳玉黍螺29研究发现,若将第52位的脯氨酸(密码子为CCA)替换成苏氨酸(密码子为ACA),则可增强抗菌肽的抑菌性。抗菌肽基因的部分碱基序列及可供选择的引物如图1所示,箭头下方的数字代表碱基序号。现利用重叠延伸PC℉技术对抗菌肽基因进行改造以获得抑菌性更【高三生物学第4页(共7页)】·24-472C·

  • 燕博园2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)试题(政治)

    1、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)试题(历史)1、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)试题(地理)1、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)答案(地理2、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)试题(生物)3、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)试题(数学)1、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)答案(数学)18.(17分)若(2x+3)'=ao十a1x十a2.x2十a3x3+a4.x.(1)求4、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)答案(英语)23.ou hinn City of King?work dug frompifiisrieaon the aneient buildings.practical experienceforisDhp5、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)答案(物理)1、燕博园2024届高三年级综合能力测试(CAT)(一)1(2024.03)历史答案1、燕博园2024届高三年级综合能力测试(CAT)(一)1(2024.03)化学答

  • 燕博园2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)答案(政治)

    25.红色基因是党的生命之魂、生存之根、发展之本,是中国革命留下的宝贵精神财富,历经血与火的斗争,历经革命、建设、改革各个历史阶段。但在和环境中长大的青少27.(6分)阅读材料,完成下列要求。年,大都过着衣食无忧的生活,对红色文化、革命历史知之甚少。讲好红色故事、学日改革开放40年来,我国民营经济不断发展壮大。栽止2022年底,我国民营企业红色放事数量超过2700万家,个体工商户超过6500万户,贡献了50%的税收,60%以上的国有吁传播红色文化中的价值理念和革命精神内生产总值,70%以上的技术创新成果,80%以上的城镇劳动就业,90%以上的企业®有利于思想道德建设,引导人们树立正确价值观数量。党中央充分肯定民营经济的重要地位和作用,明确提出会继续毫不动摇鼓励、③可以引导学生继承弘扬革命待线承红色基因支持、引导非公有制经济发展,进一步出台支持民营企业发展壮大的政策举措。民营④能够弘扬中华传统美德,提高星族的科学素养企业家们表示“民营经济迎来了又一个大发展的机遇,迎来了又一个大发展的春天。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④运用《经济与社会》中的相关知识,分析为什么我国民营经济能迎来发展的春天?第二部分(非选择题25分)0小贝片丝娘排约守断些力得分评卷人二、非选择题(本题共3小题,共25分。)R制制恒锨26.(10分)阅读材料,完成下列要求。3、将发航节列秋上、场加郑知材料一在党的十九大报告中指出“经过长期努力,中国特色社会主28.(9分)阅读材料,完成下列要求。义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”确认中国特色社会主义新时代这个历党的二十大报告指出,我们要加快发展方式绿色转型,实施全面节约战略,发展慕史方位,最基本的依据是我国社会主要矛盾的变化。经过近40年的高速发展和量变积绿色低碳产业,倡导绿色消费,推动形成绿色低碳的生产方式和生活方式。深入推进累,我国社会的主要矛盾从“人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛环境污染防治,持续深入打好蓝天、碧水、净土保卫战,基本消除重污染天气,基本消盾”,转化为“人民日益增长的美好生活需要和不衡不充分的发展之间的矛盾”。除城市黑臭水体,加强土壤污染源头防控,提升环境基础设施建设水,推进城乡人材料二党的二十大报告指出,高举中国特色社会主义伟大旗帜,为全面建设社居环境整治。积极稳妥推进碳达峰、碳中和,立足我国能源资源禀赋,坚持先立后破,会主义现代化国家而团结奋斗。有计划分步骤实施碳达峰行动,深入推进能源革命,加强煤炭清洁高效利用,加快规结合材料,运用《中国特色社会主义》知识回答:划建设新型能源体系,积极参与应对气候变化全球治理。(1)有人认为,党的十九大关于社会主要矛盾的变化改变了我们对我国社会主义所处结合材料,运用《政治与法治》知识,分析中国共产党是如何推进发展方式绿色转历史阶段的判断。请运用所学知识评价该观点。(3分)型的。粗帐处乐并将长的社和打段翅款级、中5最叹数修秘徐付社绿年国盟业上最N维城断组争州老2)运用新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略的知识,就如何全面建设强国提出合理化建议。(7分)P实邺」d中明安找的儿B才0媛影悦婚.2隆悦月3中州为的以汽%烟1以射璃娘政治·模拟卷(六)第7页(共8页)政治·模拟卷(六)第8页(共8页)

  • 燕博园2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)试题(历史)

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  • 燕博园2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)试题(地理)

    1、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)试题(英语)4/4三、One Possible VersionGood morning,everyone!I'm Li Hua.Today,it's an honor for me to share with y2、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)试题(语文)1、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)答案(语文)的,让人无从一握手中。这也使人感受到一棵树的多重功用,用于实的,用于虚的,用于精神的,用3、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)试题(化学)1、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)试题(历史)1、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)试题(地理4、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)答案(化学)5、[燕博园]2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)答案(语文)的,让人无从一握手中。这也使人感受到一棵树的多重功用,用于实的,用于虚的,用于精神的,用于口腹的。每到午后,怀安桥下就陆续集中了各路的水果商,各自经营来路不一的水果。刀剑披挂的榴莲尽管一副凛然不可侵的

  • 燕博园2024届高三年级综合能力测试(CAT)(2024.05)答案(地理)

  • 陕西省临渭区2024年高三质量检测试题答案(语文)

    9:35令59l37,高一语文答案.pd工生。心儿小儿生工叭,口山压小口、刀天可1小、作为对各级干部干事创业的重要意义。材料的关键词主要有“道”“理”“坐论”“空谈”“全在于运用”等。审读材料,立意构思,须恤仕感知上述材料内容及含意,围绕其中的关键词及其内在联系,结合自已对现实生活的观4/4金,来阐发自己的思考与感悟,表达自已的观点,阐述理由:或者抒写自己的感悟,表的理想题干给出“以上材料引发了你怎样的联想和思考”的提示,这样可以说,的话虽然是针对党员干部学的,但是可以由此生发出去,联系个人的日常生活,确定立意,阐述自己的联想和思考。如学要注重实练,生活要注重知行合一,理想要通过奋斗来实现,担当敢为,知行并重,务实笃行,等等【高一语文·参考答案第3页(共4页)】·24-506A(二)参考立意(1)当代青年不能坐而论道,而是要起而行之(2)将知识运用到实践之中,当好中国式现代化建设的坚定行动派和实干家。(3)在中国建设的新时代热潮中,当代青年应务实笃行。(4)学以致用,身体力行。(5)知是行之始,行是知之成(三)题意评分解说题意评分等级文章特征A立意准确、集中、鲜明:能扣紧材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,立意鲜一类文明,主旨集中、,明确。B内容充实,结构严谨,思路清晰。C能严格执行题干写作54~60分任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明A立意准确、集中:能结合材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,立意明确符合二类文题意B内容具体,结构完整,思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题48~53分要求。D.符合所选文体的特征要求。A立意基本准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,符三类文合材料内容及含意范围。B内容具体,结构大致完整,思路基本清楚。C基本能42~47分执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,局基本符合四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B内容大致具体,结构存在明显缺陷,如残题意36~41分缺、思路混乱。C,未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选文体的特征要求偏离五类文完全脱离材料内容,完全忽略写作要求,完全不符合文体要求,仅选取材料、要求题意35分及以下或背景的只言片语展开写作,思想不健康,观点错误【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分(二)字数等扣分1.400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(每少50个字扣1分)2.400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分3.200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分4.只写一两句话的,给1分或2分,不评0分。5.只写标题的,给2分,不评0分。与作文完全无关,甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内团个山器编辑转为Word在线备份下载更多

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