1、高三2024年北京专家卷·押题卷(一)1试题(地理)1、百师联盟 2024届高三信息押题卷(一)1试题(数学)2、高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·冲刺押题卷(一)1理科综合(新教材-L)试题2、高三2024年北京专家卷·押题卷(二)2答案(地理)1、高三2024年北京专家卷·押题卷(一)1试题(地理)1、百师联盟 2024届高三信息押题卷(一)1试题(数学)2、高三

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A.我国2013年一2022年两类品牌工业机器人的年销量均逐年递增，这说明工业机器人正逐步进入我国制造业中。B.国内工业机器人的销量中，虽然自主品牌的占比低于外资品牌，但我们不断追赶，自主品牌的销量持续增长。C.截至2015年，工业机器人在我国的年销售量未突破10万台，这反映出当时我国工业机器人的使用还未普及。D.2021年工业机器人的总销量较往年大幅增加，这有助于我国制造业在高端制造方面进行新模式、新业态的开拓。6.传统产业应如何发展新质生产力呢？请结合材料三，谈谈你的看法。（6分)(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成7~9题。我们巴金外面是火光、枪声、兽的叫喊、人的哭泣...屋子里是黯淡的灯光，急促的呼吸。我陪伴着躺在病榻上的弟弟。我失掉了父亲和母亲。在我的生活里唯一的亲人就是这个十三岁的小弟弟了。外面街上，那些新进城的高举太阳旗的兵在抢劫，在放火，在杀人。受害的就是我们那些贫苦的弟兄，也就是我常常在街上看见的那些人。我听见他们的哀号和求救声。声音响成了一片，里面也有妇人和小孩的声音。我明白我们的弟兄们遭到残酷的屠杀了。那些血，那些尸体，那些被毁坏了的家！我不敢想。我守住弟弟的病榻，不敢出去看一眼。我等着太阳旗进来，我又祈祷着太阳旗不要进来，为了我的弟弟。弱者的恐怖，弱者的耻辱，弱者的悲哀一一我全感到了。外面仍然是火光、枪声、兽的叫喊、人的哭泣..“哥哥”，弟弟忽然坐起来，高声狂叫。他那只发烫的手紧紧捏住我的手。他望着我的眼睛。我连忙把头掉开，我害怕看到他眼里的强烈的火光。“哥哥，在这个世界上再没有比人更高贵的生物罢，是不是？”我默默地点了点头。“那么我们算不算是人呢？为什么还有比我们更高贵的呢？”对于这样简单的问话，我日不假思索就可以答出来。然而现在我能够说什么呢？外面街上是火光、枪声、兽的叫喊，人的哭泣..…我们的弟兄们让人任意侮辱、残杀，像一只狗，一头猪。我在屋子里怀着恐怖的心情等待死亡。我能够回答弟弟说，我们是人吗？“为什么我们应当像猪似地让人宰杀呢？为什么我们应当做别人的枪靶子呢？告诉我！”他不肯放松地追问下去，他用力摇我的胳膊，他战抖的声音在房里四处飘荡。“我们不也是人吗？为什么我们生来就受虐待、受侮辱呢？哥哥，告诉我，为什么他们要来占我们的土地、屠杀我们呢？”我没法回答他。他的叫声刺痛了我的心，我好像受着凌迟的刑罚。“为什么不回答呢？你这个胆小鬼！”弟弟狂怒地骂起我来。他捏紧小拳头朝我的身上乱打。我一点儿也不

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15~16题。一边还欣赏着肥肥的大白猪和栗子色的比驴大不了多少的小川马下终南山过斛斯山人宿置酒天热得人变不了.【甲这二片江水婴个日看热气的大蒸锅一【乙人人斯服开离气烦躁【西】划船的和坐船的，挑夫和客人买的和卖的，都爱吵架。李白18.下列各句中，顿号使用错误的一项是(3分)暮从碧山下，山月随人归A.光脊梁、光脚丫、头上缠着白包头布的人却顾所来径，苍苍横翠微，B.轮船、木船、渡船和寒伧的小木划子相携及田家，童稚开荆扉。C.走着的、停着的、大的、小的绿竹入幽径，青萝拂行衣。D.也显得狭窄、拥挤、嘈杂、混乱欢言得所憩，美酒聊共挥。19.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)长歌吟松风，曲尽河星稀。20.文中画波浪线的句子富有表现力，请从甲乙丙三个小句子的句间关系角度作简要分析。我醉君复乐，陶然共忘机。(5分)15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)(二)语言文字运用I(本题共2小题，9分)A.诗人日暮时从终南山下来，又回头跳望，流露出了对征服高山的骄傲之情。阅读下面的文字，完成21一22题。B.“随人归”不仅实写了人走月移的自然景象，还赋予了山月脉脉的大情味。虚拟世界是人类创造的一个“文化产品”，不仅改变了我们与处界互动的方式，还在多个层C.“绿竹”两句描绘了斛斯山人家中景致，展现了主人隐居山林的人生志趣。面对社会运行产生了深远影响。然而，随着技术的进步，虚拟世界和现实世界两者之间的边界D.“稀”字暗含了河星由密到疏的变化，表明诗人与主人畅饮高歌时间之久日渐模糊。这种模糊性虽然带来了便利和新的可能性，A。例如，社交媒体上的“键盘使”16.《唐宋诗醇》评“此篇…逼真渊明遗韵”，请结合本诗及陶渊明《饮酒（其五）》《归园田居现象，以及网络暴力等，都是虚拟世界对现实社会产生的影响。(其一)》，从内容情感艺术手法等角度谈谈你的理解。(6分)虚拟世界的飞速扩张，使得一部分人沉溺于虚拟世头，减少了他们在现实世界中的社交互(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）动。这可能损害其社交能力，还可能触发一系列心理健康问题，如社交恐惧，焦虑和抑郁等。17.将下列句子的空缺部分补充完整。(6分)B是一个不可忽视的问题。(1)苏洵《六国论》“布呢”一句直接指出六国失败的原因，贾谊《过秦论》要找到虚拟世界和现实世界的衡点，C,确保虚拟活动不会侵占现实生活的重要任”一句总结了秦朝覆亡的原因。务和社交活动史时间。①理性和批判性思维也是衡虚拟和现实世界的重要工具。②在虚拟(2)《论语·泰伯》虫曾子所说的“”两句话可以作为肩世界中，泥沙俱亦的信息和五花八门的观点容易让人产生误解或偏见，④保持理性和批判性负时代重任的有志情年的座右锻思维，⑤能让我们对从虚拟世界中获得的信息进行仔细筛选和评估。⑥自我约束也同样不可忽(3)“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”三句将有相同意蕴的意象巧妙地叠加在视。⑦虚拟世界充满了各种诱惑在其中，⑧如游戏、社交媒体等，⑨强大的自我约束力是我们远起，这是古诗词常用的种手法，如“迷其中的关键。①设定使用时间、明确界限等等都是自我约束。三、语言文字运用(20分)21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)超过12个字。(6分)阅读下面的文字，完成18~20题。22,第三段中有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得重庆是座山城，扬子、嘉陵两条大江在它脚底下相遇。两条江汇合的地方人片汪浮改变原意。(3分)两股水碰在一起，各不相让，顶起一道水梁，在阳光下闪发光。这道水梁是两江的分界，四、写作(60分)又好像是在那里提醒过往船只，小心危险。23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)沿江停泊着一溜灰黑色的大木船，轻轻地晃动着。高高的桅杆顶上，一些小红旗①。自近)在亚太经合與织第三十次领导人非正式会议上的法送中引用了一句中国古语光脊梁、光脚丫、头上缠着白包头布的人，杠着大大小小、形形色色的货物，在跳板上走上走下。“道之所在，虽千万善往参”“求道”直是我国古代无贤们追求的目标孔子说期用轮船、木船、渡船和寒伦的小木划子，在江里②。大汽船一个劲儿地鸣汽笛。道，夕死可矣，”可见礼于对道有清多么强烈的渴望。来说：“今日格一物，明日格一物，积小木划于像一片片发黑的小树叶，在浪里③。到处都是船，走着的、停着的、大的、小既多，然后配然自有食通”他提出了具体的使道路径)的。有老式木船，也有新式汽船。有的走得笔直，有的曲里拐弯。这么多的船聚在一处，挤得两从我国古人的求道精神中，你得到了怎样的启爱感悟？请写一箱文章江江合的这一片汪洋，也星得秩窄、拥挤、曾杀、混乱。实求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标恶：不要套作，不得抄袭：不得漫露个人信序边有一溜茅草和什于搭的棚福，难民们争先悉后地跑去买吃的。有大金冒着热气的米息：不少于800字。发大块鲜缸的猪肉，一桂挂大粗香肠，成煌的橘子。大家国着小吃担于，一边买着，一边新着，【高三年级第四次模搬·语文第？页（共8页）】243808Z【离三年级第四次模搭·语文第8页（共8页）】2438087

19.因而赢得了人们广泛的尊重(2分)，成为后世坚持独立人格和高尚气节的榜样（或者“成为后世以独立人格和高尚气节为追求的榜样”)(2分)。(“广泛地赢得了人们的尊重”，语序不当，改为“赢得了人们广泛的尊重”；“成为后世坚持以独立人格和高尚气节为追求的榜样”，将“坚持…”和“以…为追求”两个句子杂糅，改为“成为后世坚持独立人格和高尚气节的榜样”，或“成为后世以独立人格和高尚气节为追求的榜样”。)20.(1)选择A,理由示例：①A为长句，逻辑严密，与整段的以长句为主的表达风格相吻合。②与上句，句式相似，语义相扣，共同阐述大丈夫“舍生而取义”的道义与精神。（每点2分。其他答案，或说B之照应不足，联系上下文言之有理亦可酌情给分)(2)选择B,理由示例：①B为整句，形式对整，富有音乐性的文辞关。②紧扣前文，以抒发情感的方式突出其作用，着意强调“舍生而取义”的精神。（每点2分。其他答案，或说A之不足，联系上下文言之有理亦可酌情给分)21.C(A表示直接引用，B表示特殊含义，C表示特定称明，D表示强调。)22.①名篇佳作最多②这有主客观方面的原因③苏轼及其词作也成就了黄州(第①处，对应“词作数量”，这里应是说词作的“两量”，所以可填：名篇佳作最多。第②处，依据下文“从外在的客观条件来看”“从内在的主观条件来霜”可知，这里是统领句，可填：这有主客观方面的原因。第③处，前文说“黄州苏轼成就了彼此”，横线前已经说黄州成就了苏轼，所以这里可填：苏轼及其词作也成就了黄州，)23.作文我幸福了就是我的黄金时代奶？请写一篇文章，谈谈保对这个何题的认识和思考。要求：确定立意，明动文体，白拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。一.审题解读和立意参考本作文命题依糯教材“阐述观点”和“清晰说理”的写作要求，试图引导学生关注现实思考自我的存在，立立德而促进自身在当今时代的发展及自我价值在当今时代的实现。材科提出的问歇足“我幸福了就是我的黄金时代吗？”，这是一个关于“我的黄金时代”价值追求的探讨。审题的关键在于理解“幸福”和“黄金时代”两个概念，并思考“幸福标准是否是衡量“我的黄金时代”的标准”，还是有其它价值标准来衡量个人的“黄金时代”。“幸福”，是以某种价值为追求或为满足的长期快乐的精神富足状态。幸福区别于快乐。快乐，是时分秒为计算的短暂时间的身心愉悦状态。“幸福”，带有一定的人生价值观。而“我的黄金时代”则涉及人生中最好最美最有价值的时间段，关涉个人的自我价值实现。同时材料的审读，注意第4页（共5页)

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