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18.(本小题满分8分)】【发现】对于2,4,6三个连续的偶数来说，可以得到2+4=6，即前两个偶数的和等于第三个偶数；对于8,10,12,14,16五个连续的偶数来说，可以得到8+10412=14+16,即前三个偶数的和等于后两个偶数的和。【验证】对于九个连续偶数来说，若前五个偶数的和等于后四个偶数的和，求中间的偶数：【延伸】是否存在连续的七个奇数，使得前四个奇数的和等于后三个奇数的和，若有，写出这七个奇数；若没有，请说明理由0319.(本小题满分8分)COC.Arso s a为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，传播“奉献他人、提升自我”的志愿服务理念，某中学利用周末时间开展了“助老助残、社区服务、生态环保、网络文明”四个志愿服务活动（每人只参加一个活动），九年级某班全班同学都参加了志愿服务；班长为了解志愿服务的情况，收集整理数据后，绘制出以下不完整的统计图，请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题：：立，8国应.之(1)请把图10-1折线统计图补充完整；0避则8园(2)求图10-2扇形统计图中，生态环保部分对应的圆心角的度数；(3)小丽和小明参加了志愿服务活动，请用树状图或列表法求出他们参加的不是同一服务活动的概率人数长8点灯3克千0813A,中008口联5Q圈藏à30空段，藏样忧丽3超△食辣英姐，24310s项.02=6k18生态环保.318△e1225%助老助残长理相零度竟6出已立答减合T社区服务50%馨给靴衣助生服务小本)同，C-nm+=n⑧服残保活动0)，m,内图10-1图10-2-p×①+S-⑧g:国:(-⑧(S-):痕行(1:面来e-1⑧江苦（©20.(本小题满分8分)的t来，0=S8(-)若(如图11-1是一个手机支架的截面图，由底座MN、连杆A-B-C-D和托架组成，AB⊥MW,BC可以绕点B自由转动，CD的长度可以进行伸缩调节，已知∠BCD143°，AB=12cm,BC=6cm数学(2)第4页（共6页）

6页22题图的压强；图所示，将浮力秤由秤盘和高度为仿效曹冲，制作了见底0.5m²的面第21题图最大质量？(2)求金属块的体积V（用题中给定的物理量符号表示）：（3)若h=0.07，h2=0.03m，p水=1.0×10²kg/m²，求金属块量符号表示）；的密度p。细物理专题（五）第6页共6页物理专题（二）第3页共6页第23题图A一金属块N水等彩装题答请不内线订装

6,某种“Y”形弹弓配备四根完全相同的皮筋，皮筋和弹兜质量均远小于弹丸质量。如图甲所示，当弹弓左右各系一根皮筋，将皮筋拉伸一定长度后释放，弹丸水射出并恰好打在竖直靶面上的e点，已知靶上ab=bc=cd=de,如图乙所示。若弹弓左右各系两根皮筋，拉伸相同长度后将弹丸从同一位置水射出，不计空气阻力，则弹丸在靶上的落点为A.b点B.bc间某点C.c点D.cd间某点7.如图甲所示，两波源S1和S2分别位于x=0与x=12m处，以x=6m为边界，两侧为不同的均匀介质。t=0时刻两波源同时开始振动，其振动图像相同，如图乙所示。t=0.1s时x=4m与x=6m两处的质点开始振动，不考虑反射波的影响，则下列说法正确的是泉↑y/cmt102s)甲A.t=0.15s时两列波开始相遇答案解析网B.在6m

9.AC释放C前，弹簧上的弹力为T=2mg,释放C后瞬间，弹簧弹力瞬时不变，对A、B、C整体，根据牛顿第二定律，有mg=3ma,解得a=了&，对A,有T-mg-R=m0,解得F=子mg,A正确A、B分离前，A,B、C加速度相同，对整体，有mg十T一2mg=3ma,C向下运动，弹力T减小，所以加速度减小，B错误；A、B分离时，对B、C整体，有mg一mg=2ma,解得a=0,此时，A的加速度也恰好为0，弹簧弹力为T=mg,之后A继续向上运动，弹簧弹力小于重力，A减速，所以在A、B分离时，物块A的加速度为0，速度恰好达到最大值，C正确；A、B分离时，对B、C整体，有mg一mg=2ma,解得a=0,对C,绳上拉力为F=mg,D错误.10.AD由题意可知，甲做初速度为零的匀加速直线运动，根据x=o十之aF,将点坐标()代人可求出a=2C“二0，A正确：由图像可知，乙物块为匀速直线运动，其速度z=异，第一次相遇时，为乙追上甲的情形，B错误：两个物块相遇条件为抛物线与直线相交，根据题意有x=。十之=21，代人可知4=。,C错误：根据前面的相遇条件可知，当方程x=。十之产=z1有一个解时即为相遇一次，即二次T1-to方程中△=0，解得x=2x。,D正确，11.(1)CD(2分)(2)如图所示(2分)6.0(2分)解析：(1)用两个弹簧测力计拉橡皮条时，两个测力计的夹角稍微大一些，但不是越大越好，A错误：用两弹簧测力计同时拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数之差没必要尽可能大，B错误：拉橡皮条时弹簧测力计、小圆环、橡皮条应贴近木板且与木板面行，C正确：使用弹簧测力计时，施力方向应沿测力计轴线，读数时视线应正对测力计刻度，D正确.(2)利用作图法做出F:、F:的合力F,如图所示.已知方格纸每个正方形小格的边长代表1N,由图可得F的大小为6.0N.12.(1)小车应靠近打点计时器放置(1分)长木板水放置，未补偿阻力(1分，此2空语言表达合理、不分前后顺序均可得分)(2)远大于(2分)0.51(2分)(3)正(2分)1(2分)解析：(1)小车释放时应靠近打点计时器放置、长木板计时器那端应适当垫高补偿阻力；(2)小车所受的拉力与砝码及砝码盘的总重力近似相等，还需要满足小车质量远大于砝码及砝码盘的总质量.小车加速度a=+)-+2=0.51m/s,4T下(3)由图丙可知，a与F成正比.由实验结论可知a与质量m成反比，与六成正比，故应作出a六图像。13.解：(1)由6=2a.x(2分)代入相关条件，解得6=2√2gh(1分)(2)俯冲阶段为自由落体运动，则由=gt(2分)解得1=兽=2√g/2h(1分)g(3)由牛顿第二定律有F-mg=m×4g(2分)解得F=5mg(2分)14.解：(1)将腕和食材看作整体，由受力衡可得桌面对瓷碗的支持力大小为N'=(m+MDg(2分)则由牛顿第三定律可得瓷碗对桌面的压力大小为V=N'=(m+MDg(1分)桌面对瓷碗的摩擦力大小为f=0(1分)则由牛顿第三定律可得瓷碗对桌面摩擦力大小为f=f=0(1分)【高一物理参考答案第2页（共3页）】

13.(10(2)本实验采用的科学方法是。能把A.理想实验法B.等效替代法速移C.控制变量法D.建立物理模型法(3)根据实验结果作出“力的图示”如图乙所示。在图乙中用一只弹簧测力计拉橡皮条时拉量可力的图示为」；它的等效力是至一。（选填“F”或“F”)12(9分)为探究“物体质量一定时加速度与力的关系”，某同学设计了如图甲实验装置。(1)小车纸带电火花计时器(2f=am(3砂和砂桶图甲图乙(1)实验中，衡摩擦力时，(选填“需要或者“不需要”)将砂及砂桶用细线绕过定滑轮系在小车上。适当垫高木板一端，轻推小车，使得小车能匀速下滑则认为衡了摩擦力，之后改变砂和砂桶质量，是(选填“需要”或者“不需要”重新衡摩擦力。14.((2)小明根据实验数据作出图像如图乙，该图线不过原点并在末端发生弯曲，其原因是。（选填字母代号)A.木板右端垫起的高度过小（即衡摩擦力不足）》B.木板右端垫起的高度过大（即衡摩擦力过度）C.砂和砂桶的总质量m远小于小车及车上砝码的总质量M4D.砂和砂桶的总质量m未远小于小车及车上砝码的总质量(3)图丙为某次实验得到的纸带，相邻两个计数点之间的距离如图，已知交流电频率为∫，则小车加速度的表达式为a=(用飞帝6及∫表示)AB图丙期末试愿卷高一物理（上学期）第4页C共6页、86+)8259

【化学与能源】25.我国新能源产业快速发展，实现了白然资源利用、经济社会发展、生态环境保护的有机统一。结合实际，解决问题：(1)利用自然资源。风能是一种△_能源。风力发电过程的能量转化方式是△一(2)发展社会经济。天然气中掺入利用风电制得的“绿氢”，可实现风电消纳从，十0，一绿氢供给、“氢进万家”。氢气燃烧的化学方程式为△一。结合表中数据分析，相比天然气，掺氢天然气在生产成本上的优势为△天然气氢气热值（标准状况下）约40MJ/m约120MJ/m}b/从生产成本约1.62.5元/m约1.88-3元/m(绿氢)(3)保护生态环境。我国充分利用高原与海上的风能资源发展风电。与“煤电”相比，发展“风电”大大减少了△等大气污染物的排放。四、科普阅读题（本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分）26.稀土稀土元素是储量较少的一类金属元素的统称，能与其他材料组成性能各异、品种繁多的新型材料，有“工业维生素”的美誉，是重要的战略资源。金属钇(Y)作为首个被发现的稀土金属，主要存在于磷钇矿、褐钇铌矿等矿物中。金属钇呈银白色，熔点为1509℃，可与稀盐酸反应生成氯化钇(YCL,)和氢气。治金工业中，在钢或铁液中加入适量的钇后，可起到脱氧、脱硫及净化作用，提高钢铁的使用性能。钇的氧化物(Y,O,)具有高熔，点热稳定性好等优异性能，广泛应用于冶金、医疗、光学、电池等领域」稀土资源是不可再生的。到目前为止，我国的稀土储量居世界第一位，稀土的年产量和年消费量也都居世界前列。我国稀土事业的发展，离不开徐光宪院士，他是2008年度国家最高科学技术奖获得者。徐光宪和他的团队设计出新的工艺流程，使我国稀土分离技术达到国际先进水。综无完州稀士之父结合图文信息，分析思考，解决问题：(1)稀土元素有“工业维生素”美誉的原因是△一。‘(2)磷钇矿、褐钇铌矿等矿物属于物质类别中的△一。（3)金属纪与稻盐酸发生反应的化学方程式为▲2寸ACL3H,CL(4)钢或铁液中加人适量钇的作用是△一。氧化钇中钇元素的化合价为△一。(5)为了更好地利用和保护稀土资源，可以采取的措施有△一。01合年6顶夫》小以纠，

7.如图所示，斜面上放有两个完全相同的物体α、b,两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力，使两物体均处于静止状态，则下列说法正确的是答案解析网A.a、b均受四个力B.a、b两物体受到的摩擦力大小一定相等C.a、b两物体对斜面的压力相同D.当逐渐增大拉力F时，物体b先开始滑动二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.下面四个图像分别表示四个物体的加速度、速度、位移和合外力随时间变化的规律，其中表示物体处于衡状态的是答案解析网D9.如图所示，将一质量为m的物体放在倾角为0的斜面上，物体始终保持静止。已知物体与斜面之间的动摩擦因数为4，重力加速度为g,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法中正确的是A.物体受到斜面的摩擦力大小为ngsin0B.物体受到斜面的摩擦力的方向沿斜面向下C.仅将斜面倾角适当调大，物体受到斜面的摩擦力将变大D.若斜面倾角可在0-一30范围内任意调节，则≥答突解析网10.如图所示，小球A置于固定在水面上的光滑半圆柱体上，小球B用水轻弹簧拉着，弹簧固定在竖直板上。两小球A、B通过光滑滑轮O用轻质细绳相连，两球均处于静止状态。已知B球质量为m,O在半圆柱体圆心O1的正上方，OA与竖直方向成30°角，OA长度与半圆柱体半径相等，OB与竖直方向成45°角，已知重力加速度为g,下列说法正确的是309459A.弹簧弹力大小为mgB.小球A的质量为√6mC.光滑半圆柱体对小球A的支持力大小为mg777777777777777777777元D.地面对半圆柱体的摩擦力大小为号mg答案解析网高一三调·物理第3页（共8页)衡水金卷·先

高三二轮复·物理·高三二轮复专题卷二十物理▣数重难点题型视频命题要素一览表注：答案解析网1.能力要求：答案解析网I.理解能力Ⅱ.推理论证能力Ⅲ.模型建构能力下.创新能力V.实验探究能力答案解析网2.学科素养：答案解析网①物理观念②科学思维③科学探究④科学态度与责任答案解析网分知识点能力要求学科素养预估难度题号题型值(主题内容)ⅢN①②③④档次系数单项选择题核反应方程与半衰期L易0.90单项选择题直线运动易0.85单项选择题6牛顿运动定律中0.70单项选择题6共点力的动态衡中0.75单项选择题6气体的性质L中0.756单项选择题6万有引力与追及相遇问题中0.70带电粒子在电磁复合场中的7单项选择题6难0.55运动8多项洗择题8机械波的传播0.709多项选择题8光的折射与全反射中0.6510多项选择题电磁感应综合难0.5511非选择题14测金属丝的电阻率中0.60动量守恒定律与能量守恒定律12非选择题200.50综合考答亲及解析一、单项选择题透能力弱，D项正确。答案解析网1.D【解析】根据电荷数守恒和质量数守恒可知，X核2.B【解析】冰壶从A点以初速度。做匀减速直线运的质量数为238一4=234，质子数为94-2=92，故X动，运动到O点时的速度为0，根据逆向思维法，从O核的中子数为234一92=142，A项错误；衰变后的新点运动到A点，可以看作初速度为0的匀加速直线核比原核更稳定，比结合能更大，因此衰变后新核的运动，由直线运动的规律可知，连续相等的时间内的比结合能大于Pu的比结合能，B项错误；半衰期是位移之比为1：3，而OD:DA=1:3,故冰壶由D点运统计规律，对少数原子核衰变不适用，C项错误；放出动到O点的时间为子，冰壶由C点运动到0点的时的射线为高速氦原子核粒子流，它的电离能力强，穿答案解析网。71·

图12A.半球面对小球N的支持力大小不变B.M所受细绳的拉力大小一定一直减小C.定滑轮飞受到的弹力先增大后减小D.M所受斜面的摩擦力大小可能一直减小三、实验题（本题共2小题，共12分）16.(6分)如图13甲所示为某同学设计的研究小车加速度与力关系的实验装置。已知小车的质量M一定，砂和砂桶的总质量为，小车的前端用一根轻质短杆固定着轻质光滑滑轮。a纸带M@力传感器打点计时器o⊙m☐甲乙图13(1)(单选)下列说法正确的是A.实验前需要将带定滑轮的长木板右端垫高，以衡摩擦力B.本实验不需要确保动滑轮左侧的两段细线与木板行C.应先将小车从靠近打点计时器处释放，再接通电源D.本实验需要满足砂和砂桶的总质量远小于小车的质量M(2)按正确操作完成实验，以小车的加速度a为纵坐标，力传感器的示数F为横坐标，画出的a-F图线如图乙所示，图线的斜率为k,则小车的质量M=。(用k表示)17.(6分)在探究向心力大小与哪些因素有关的实验中，所用向心力演示仪如图14甲所示，A、B、C为三根固定在转臂上的短臂，可与转臂上做圆周运动的实验球产生挤压，从而提供向心力，其中A和C的半径相同。图乙是变速塔轮的原理示意图（左侧任意轮可与右侧任意轮搭配使用）：其中塔轮①、④的半径相同，轮②的半径是轮①的1.5倍，轮③是轮①的2.5倍，轮④的半径是轮⑤的1.5倍，轮④的半径是轮⑥的2倍。可供选择的实验小球有：质量均为2m的球I和球Ⅱ，质量为m的球III。